{"id":4911,"date":"2019-03-02T19:23:08","date_gmt":"2019-03-02T19:23:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asociatiaeducare.ro\/?p=1256"},"modified":"2019-03-02T19:23:08","modified_gmt":"2019-03-02T19:23:08","slug":"prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/","title":{"rendered":"Prieteni imaginari- de ce au copiii prieteni imaginari \u0219i unde este limita normalit\u0103\u021bii?"},"content":{"rendered":"
7 din 10 copii cu v\u00e2rste sub 10 ani au un prieten imaginar.<\/div>\n
De ce?<\/span><\/strong><\/div>\n
Deoarece prietenii imaginari \u00eei ajut\u0103 s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 noua realitate cu care se confrunt\u0103 pe m\u0103sur\u0103 ce cresc. Ei \u00eei ajut\u0103 s\u0103 se adapteze la lumea \u00eenconjur\u0103toare, cerin\u021bele, ritmul \u0219i toate caracteristicile sale pl\u0103cute \u0219i, \u00een special, mai pu\u021bin pl\u0103cute.<\/div>\n
Prietenii imaginari \u00eei pot ajuta pe copiii no\u0219tri \u00een multe feluri:<\/div>\n
Ei \u00eei ajut\u0103 s\u0103 \u00ee\u0219i elibereze sentimentele \u0219i emo\u021biile, fie ele pozitive sau negative. \u00cei ajut\u0103 pe copii s\u0103 \u00ee\u0219i proiecteze conflictele, fricile \u0219i fobile \u00een ei, prietenii imaginari. Spre exemplu, ei pot spune:<\/div>\n
\u201cMami, Samy (prietenul imaginar) nu vrea s\u0103 foloseasc\u0103 toaleta.\u201d<\/div>\n
De fapt, ei vor s\u0103 transmit\u0103 faptul c\u0103 le este fric\u0103 s\u0103 renun\u021be la pamper\u0219i.<\/div>\n
\u0218i tot prietenii imaginari sunt aceia care \u00eei ajut\u0103 pe copii s\u0103 \u00ee\u021bi regleze emo\u021biile. S\u0103 presupunem c\u0103 acela\u0219i Samy are dificult\u0103\u021bi \u00een a-\u0219i \u00eemp\u0103r\u021bi juc\u0103riile cu al\u021bi copii. Po\u021bi folosi aceast\u0103 ocazie s\u0103 \u00ee\u021bi \u00eentrebi copilul de ce crede el c\u0103 Samy are aceste dificult\u0103\u021bi, \u00een acest fel, copilul t\u0103u fiind mult mai dispus s\u0103 \u00ee\u021bi spun\u0103 \u0219i s\u0103 \u00ee\u021bi explice, dac\u0103 el nu se simte direct vizat sau acuzat. \u00cen locul lui, este Samy cel care are nevoie de corect\u0103ri \u0219i el \u00eel poate ajuta pe Samy s\u0103 \u00eempart\u0103 \u0219i, \u00een cadrul acestui proces, s\u0103 se \u00eenve\u021be pe el \u00eensu\u0219i s\u0103 \u00eempart\u0103.<\/div>\n
Prietenii imaginari \u00eei ajut\u0103 pe copii s\u0103 vad\u0103 punctele de vedere ale altora. Chiar dac\u0103 prietenul s\u0103u este unul imaginar, copilul \u00eenva\u021b\u0103 s\u0103 vad\u0103 lucrurile \u0219i din alte perspective sau puncte de vedere ale celorlal\u021bi. Dac\u0103 lui Samy \u00eei este team\u0103 s\u0103 fac\u0103 ceva, \u00ee\u021bi po\u021bi \u00eenv\u0103\u021ba copilul cum s\u0103 \u00eel ajute pe Samy s\u0103 traverseze o situa\u021bie dificil\u0103. A\u0219a, el va \u00eenv\u0103\u021ba c\u0103 mai sunt \u0219i alte multe moduri de a face un anumit lucru \u00een afara propriului mod de a-l face.<\/div>\n
De asemenea, prietenii imaginari pot insufla copilului un sentiment de siguran\u021b\u0103 \u0219i de \u00eencredere. Odat\u0103 ce \u0219i-a condus prietenul imaginar printr-o situa\u021bie dificil\u0103 \u0219i odat\u0103 ce Samy a reu\u0219it, copilul t\u0103u va vedea c\u0103 fricile \u0219i alte probleme nu sunt obstacole care nu se pot dep\u0103\u0219i.<\/div>\n
<\/div>\n
Care copii sunt mai predispu\u0219i s\u0103 aib\u0103 prieteni imaginari?<\/span><\/strong><\/div>\n
Un prieten imaginar poate fi un semn al nevoii copilului t\u0103u are nevoie de prieteni reali cu care s\u0103 se joace. Copiii care sunt mai predispu\u0219i s\u0103 \u00ee\u0219i dezvolte prieteni imaginari sunt cei f\u0103r\u0103 fra\u021bi \u0219i surori, sau cu fra\u021bi \u0219i surori mai mari sau care \u00ee\u0219i petrec prea mult timp cu adul\u021bii.<\/div>\n
Unele studii arat\u0103 c\u0103 tind s\u0103 \u00ee\u0219i dezvolte prieteni imaginari copiii cu un nivel de inteligen\u021b\u0103 peste medie.<\/div>\n
Dac\u0103 copilul t\u0103u se simte singur el poate fi predispus s\u0103 aib\u0103 prieteni imaginari. De fapt, ace\u0219tia pot reprezenta un mare avantaj pentru dezvoltarea cognitiva si sociala a copilului t\u0103u.<\/div>\n
<\/div>\n
Iat\u0103 ce arat\u0103 studiile:<\/span><\/strong><\/div>\n
\u2981 Copiii cu prieteni imaginari au abilit\u0103\u021bi sociale mai bune \u0219i sunt capabili s\u0103 \u00ee\u0219i fac\u0103 prieteni reali.<\/div>\n
\u2981 Ei tind s\u0103 fie mai pu\u021bin timizi dec\u00e2t al\u021bi copii.<\/div>\n
\u2981 Ei dezvolt\u0103 abilit\u0103\u021bi de comunicare care tind s\u0103 fie peste medie.<\/div>\n
\u2981 Ei dezvolt\u0103 o mai bun\u0103 g\u00e2ndire \u0219i abilit\u0103\u021bi cognitive.<\/div>\n
\u2981 Ei devin adul\u021bi mai creativi \u0219i mai empatici \u0219i vor fi mai aproape de art\u0103, poezie, muzic\u0103 sau orice alt tip de expresie artistic\u0103.<\/div>\n
<\/div>\n
Cum ar trebui p\u0103rin\u021bii s\u0103 reac\u021bioneze la prietenii imaginari ai copiilor lor?<\/span><\/strong><\/div>\n
Doar pentru c\u0103 copilul t\u0103u vorbe\u0219te cu cineva pe care nu \u00eel po\u021bi auzi sau vedea, nu \u00eenseamn\u0103 c\u0103 trebuie s\u0103 fugi \u00eengrijorat la cel mai apropiat psihiatru. Este destul de comun s\u0103 ai un prieten imaginar atunci c\u00e2nd ai sub 7 ani. Cu toate acestea, este important ca p\u0103rin\u021bii s\u0103 nu se amestece sau s\u0103-\u0219i ridiculizeze copilul pentru imagina\u021bia sa productiv\u0103.<\/div>\n
Chiar dac\u0103 tu crezi c\u0103 este dr\u0103gu\u021b \u0219i amuzant c\u0103 copilul t\u0103u are un prieten imaginar, nu-i stimula \u0219i nici reprima rela\u021bia cu „Samy”. Pur \u0219i simplu, observ\u0103 astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 \u0219tii dac\u0103 acest prieten are o influen\u021b\u0103 bun\u0103 sau rea asupra copilului. Ascult\u00e2nd cu aten\u021bie conversa\u021biile pe care le are cu prietenul s\u0103u imaginar, vei putea s\u0103 \u00ee\u021bi cuno\u0219ti mai bine copilul \u0219i vei fi capabil s\u0103 te amesteci doar atunci c\u00e2nd devine necesar.<\/div>\n
P\u0103rin\u021bii ar trebui, de asemenea, s\u0103 limiteze timpul petrecut de copilul lor cu prietenul lor imaginar. Permite-i s\u0103 se joace \u0219i s\u0103 vorbeasc\u0103 cu „Samy”, dar nu l\u0103sa aceast\u0103 rela\u021bie s\u0103 devin\u0103 singura lui surs\u0103 de socializare. Scoate-\u021bi copilul \u00een parc, joac\u0103-te cu el sau du-l \u00eentr-un loc \u00een care se afl\u0103 mul\u021bi copii de v\u00e2rsta sa.<\/div>\n
<\/div>\n
C\u00e2nd trebuie s\u0103 te \u00eengrijorezi?<\/span><\/strong><\/div>\n
Majoritatea copiilor se va desp\u0103r\u021bi de prietenii imaginari de \u00eendat\u0103 ce va \u00eencepe \u0219coala sau de \u00eendat\u0103 ce se va afla \u00een jurul altor copii. Cu toate acestea, chiar dac\u0103 prietenul imaginar al copilului t\u0103u se afl\u0103 \u00eenc\u0103 \u00een timpul \u0219colii, nu exist\u0103 niciun motiv real de \u00eengrijorare, cu excep\u021bia cazului \u00een care:<\/div>\n
\u2981 Copilul t\u0103u petrece at\u00e2t de mult timp \u00een lumea fanteziei, \u00eenc\u00e2t nu are nici un interes s\u0103 interac\u021bioneze cu colegii s\u0103i.<\/div>\n
\u2981 Prietenul imaginar \u00eei \u00eempiedic\u0103 socializarea cu al\u021bi copii.<\/div>\n
\u2981 \u00cencepi s\u0103 observi c\u0103 copilul t\u0103u dob\u00e2nde\u0219te comportamente agresive din cauza acestei rela\u021bii.<\/div>\n
\u2981 Lumea lui fantastic\u0103 devine realitatea lui.<\/div>\n
\u2981 Prietenul imaginar \u00eei spune copilului s\u0103 fac\u0103 lucruri care sunt periculoase pentru el sau pentru al\u021bii.<\/div>\n
\u2981 Dac\u0103 reg\u0103se\u0219ti aceste caracteristici la copilul t\u0103u, c\u0103ut\u0103 ajutorul unui specialist.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
Pe data viitoare,<\/span><\/strong><\/div>\n
Cu drag,<\/span><\/strong><\/div>\n
Echipa Edu Care<\/span><\/strong><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

7 din 10 copii cu v\u00e2rste sub 10 ani au un prieten imaginar. De ce? Deoarece prietenii imaginari \u00eei ajut\u0103 s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 noua realitate cu care se confrunt\u0103 pe m\u0103sur\u0103 ce cresc. Ei \u00eei ajut\u0103 s\u0103 se adapteze la lumea \u00eenconjur\u0103toare, cerin\u021bele, ritmul \u0219i toate caracteristicile sale pl\u0103cute \u0219i, \u00een special, mai pu\u021bin pl\u0103cute. Prietenii […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9],"tags":[49,89,51,54,66,55,67,90,91,69,59,92,93,44,94,64,95,96],"yoast_head":"\nPrieteni imaginari- de ce au copiii prieteni imaginari \u0219i unde este limita normalit\u0103\u021bii? - Asociatia Educare<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ro_RO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Prieteni imaginari- de ce au copiii prieteni imaginari \u0219i unde este limita normalit\u0103\u021bii? - Asociatia Educare\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"7 din 10 copii cu v\u00e2rste sub 10 ani au un prieten imaginar. De ce? Deoarece prietenii imaginari \u00eei ajut\u0103 s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 noua realitate cu care se confrunt\u0103 pe m\u0103sur\u0103 ce cresc. Ei \u00eei ajut\u0103 s\u0103 se adapteze la lumea \u00eenconjur\u0103toare, cerin\u021bele, ritmul \u0219i toate caracteristicile sale pl\u0103cute \u0219i, \u00een special, mai pu\u021bin pl\u0103cute. Prietenii […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Asociatia Educare\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-03-02T19:23:08+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Psihoped. Ruxandra Ion\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Psihoped. Ruxandra Ion\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minute\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/\",\"url\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/\",\"name\":\"Prieteni imaginari- de ce au copiii prieteni imaginari \u0219i unde este limita normalit\u0103\u021bii? - Asociatia Educare\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-03-02T19:23:08+00:00\",\"dateModified\":\"2019-03-02T19:23:08+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/#\/schema\/person\/0451b0d27b7093033aebab6c8fce837d\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ro-RO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Prieteni imaginari- de ce au copiii prieteni imaginari \u0219i unde este limita normalit\u0103\u021bii?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/#website\",\"url\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/\",\"name\":\"Asociatia Educare\",\"description\":\"Diferit nu inseamna izolat\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"ro-RO\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/#\/schema\/person\/0451b0d27b7093033aebab6c8fce837d\",\"name\":\"Psihoped. Ruxandra Ion\",\"url\":\"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/author\/educare\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Prieteni imaginari- de ce au copiii prieteni imaginari \u0219i unde este limita normalit\u0103\u021bii? - Asociatia Educare","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/","og_locale":"ro_RO","og_type":"article","og_title":"Prieteni imaginari- de ce au copiii prieteni imaginari \u0219i unde este limita normalit\u0103\u021bii? - Asociatia Educare","og_description":"7 din 10 copii cu v\u00e2rste sub 10 ani au un prieten imaginar. De ce? Deoarece prietenii imaginari \u00eei ajut\u0103 s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 noua realitate cu care se confrunt\u0103 pe m\u0103sur\u0103 ce cresc. Ei \u00eei ajut\u0103 s\u0103 se adapteze la lumea \u00eenconjur\u0103toare, cerin\u021bele, ritmul \u0219i toate caracteristicile sale pl\u0103cute \u0219i, \u00een special, mai pu\u021bin pl\u0103cute. Prietenii […]","og_url":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/","og_site_name":"Asociatia Educare","article_published_time":"2019-03-02T19:23:08+00:00","author":"Psihoped. Ruxandra Ion","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Psihoped. Ruxandra Ion","Est. reading time":"5 minute"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/","url":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/","name":"Prieteni imaginari- de ce au copiii prieteni imaginari \u0219i unde este limita normalit\u0103\u021bii? - Asociatia Educare","isPartOf":{"@id":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/#website"},"datePublished":"2019-03-02T19:23:08+00:00","dateModified":"2019-03-02T19:23:08+00:00","author":{"@id":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/#\/schema\/person\/0451b0d27b7093033aebab6c8fce837d"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ro-RO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/prieteni-imaginari-de-ce-au-copiii-prieteni-imaginari-si-unde-este-limita-normalitatii\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Prieteni imaginari- de ce au copiii prieteni imaginari \u0219i unde este limita normalit\u0103\u021bii?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/#website","url":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/","name":"Asociatia Educare","description":"Diferit nu inseamna izolat","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"ro-RO"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/#\/schema\/person\/0451b0d27b7093033aebab6c8fce837d","name":"Psihoped. Ruxandra Ion","url":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/author\/educare\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4911"}],"collection":[{"href":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4911"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4911\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4911"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4911"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asociatiaeducare.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}